Методическая проблема школы: «Формирование ключевых компетентностей учащихся и учителей - необходимое условие повышения качества образования в условиях профильной гимназии».

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПЛОЩАДКИ

1. «Раннее вмешательство и предотвращение ПАВ и наркозависимости среди несовершеннолетних на основе мотивационного консультирования»

С января 2017 года, школа принимает участие в реализации нового проекта по  программе CADAP 6 компонент 3  «Раннее вмешательство и предотвращение ПАВ и наркозависимости среди несовершеннолетних на основе мотивационного консультирования».

На протяжении всего отчетного  периода, 2017-2018 учебного года в школе проведен   ряд  профилактических мероприятий по программе.

Создана рабочая группа, в количестве 9 человек  - активных участников воспитательного  процесса.

Рабочей группой разработан алгоритм действий по  предотвращению ПАВ и наркозависимости среди несовершеннолетних, положение  и план работы  на 2017-2019 учебный год, а так же составлены  нормативные акты, в рамках которых работает школа и на основе которых, реализуется обозревательская  деятельность учащихся.

Согласно, плана классными руководителями проводились профилактические классные часы по данной теме.

На общешкольных собраниях в параллелях 5-7 классов социально-психологической службой проведены ознакомительные лекции и анонимное анкетирование «Хороший ли я родитель» с обозначением проблемы.

Школьным парламентом проведен конкурс рисунков « Жить здорово» в 1-4 классах и плакатов «Мы вместе» среди 5-11 классов.   Обладателям  призовых мест были вручены похвальные грамоты.

Под лозунгом «Скажи наркотикам нет» учениками 8-10 классов под руководством учителя ЧиО Лавриновой Е. В. Разработаны буклеты и  проведена акция  с призывами и раздачей  буклетов школе и на прилегающей к ней территории.

Социальным педагогом Сайфутдиновой О.Б и психологом школы  Каркоцкой Е.Э. проведены ряд диагностических анонимных актирований,   по выявлению  учащихся склонных к употреблению ПАВ, в результате которых  выявлено 12 учеников из них подтвердились 7учащихся  разной возрастной категории 13-15 лет.

Социально - психологической службой  проведена индивидуальная профилактическая  беседа с каждым родителем выявленных учащихся, которые были поставлены в известность о программе проекта и с согласия родителей на добровольной основе проведены мотивационные консультирования с детьми и ряд профилактических мероприятий, которые  принесли свои положительные результаты, как для учащихся, так и для школы.

Данная группа учеников участвовала в написании сценария и создании Форум - театра, под названием «С кем угодно только не со мной». Демонстрация, которого проводилась на городском семинаре для Заместителей  директоров и социальных педагогов в школе 29 марта 2018 года.

В настоящее время проект продолжает активную работу по выявлению,  профилактике, раннему вмешательству и предотвращению ПАВ и наркомании среди несовершеннолетних.

2.  «Вовлечение сообществ для улучшения школ в КР»

В 2018 г. ШГ № 33 начала работать в рамках нового проекта «Вовлечение сообществ для улучшения школ в  КР»,  запущенного  Фондом «Ага Хан»  в Кыргызстане при финансовой поддержке Всемирного Банка и Правительства Японии (JSDF).

Немного о проекте....

В 2017 году Фонд «Ага Хан»  в Кыргызстане при финансовой поддержке Всемирного Банка и Правительства Японии (JSDF) запустил проект по оказанию помощи в налаживании диалога между попечительскими советами и школами для постоянного вовлечения и совместных действий на уровне школы. Данный проект рассчитан на 3 года и в его рамках будет охвачено более 300 школьных попечительских советов по Кыргызстану.

Летом этого года члены Попечительского совета ШГ №3 прошли обучающие тренинги.  Цель данных тренингов - подготовка попечительских советов школ (ПС) к активной и продуктивной деятельности в школе,  разъяснения полномочий ПС, правовое регулирование их деятельности, виды и формы участия ПС в развитии школы, то есть  постоянные взаимодействия ПС с администрацией школы.

Дни обучения прошли в очень дружественной  и теплой атмосфере. Помимо  нашего попечительского совета, на тренингах присутствовали попечительские советы СШ № 35, 32 и ШГ № 10. Обмен опытом, советы и предложения, полученные в ходе тренингов, несомненно, станут полезными всем членам попечительских советов в их повседневной работе.

И теперь, став участником  проекта и  получив соответствующие сертификаты, Попечительский совет ШГ №33, теперь вправе может ожидать помощи от специалистов проекта, которые обещают на месте наращивать потенциал попечительского совета для поддержки, контроля и мобилизации ресурсов на приоритетные задачи по усовершенствованию школы, определенных в планах совместных действий. Проект ПС школы предоставляет возможность подавать заявки на соответствующие гранты по целевому назначению.

Модель школы-гимназии с углубленным изучением экономики и права

1 ступень (1-4 классы) 1. Пропедевтический курс. 2. Развивающие часы: - занимательная геометрия; - занимательная грамматика;    -детская риторика. -основы информатики 3. Раннее изучение иностранного языка. 4. Курсы ранней профилизации: - уроки гнома Эконома    - правовая грамматика 5. Система эстетического и физического воспитания. 6. Диагностика склонностей и задатков с последующей коррекцией, с целью дифференциации по обучаемости. 6. Подготовка родителей, учащихся, педколлектива и общих структур к дифференциации классов по предпрофильному обучению.

2 ступень (5-9 классы) 1.Углубление базисного компонента за счет интеграции социально-экономического образования в предметы базисного компонента. 2. Предпрофильная дифференциация: по направлениям:  гуманитарно-правовое и экономико-математическое. 3. Оценка знаний учащихся по рейтинговой системе с цель осуществления дифференциации по обучаемости. 4. Построение индивидуальных образовательных маршрутов  учащихся 8-9 классов с использованием элементов стратового обучения. 5. Совершенствование физического и эстетического воспитания. 6. Выявление и психологическое сопровождение  интеллектуальной и творческой одаренности. 7. Подготовка родителей, учащихся и общих структур к дифференциации классов по профильному обучению.